<div class=’rss_chapo’><p>(parte segunda, para alegría de algunos y tristeza de otros)</p></div>
<div class=’rss_texte’><p>La segunda actividad propuesta trata de poner al narrador interno <i>(nosotros)</i> como testigo.</p> <p>Técnicas a utilizar:
• Tono II. • Introducción, nudo y desenlace. • Emplear elementos que se repitan a lo largo del relato.
• Historia contada (real) o inventada.</p> <p>De ejemplo se ha utilizado el texto de Gabriel García Márquez que aparece en el libro “La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada” que se llama: Blacamán el bueno, el vendedor de milagros. Para mi gusto este no es uno de los mejores escritos de García Márquez, se me hizo un tanto pesado y previsible, pero bueno, sobre gustos… <i>(colores, sí, colores).</i></p> <p>Esta parte la pongo más escueta y no porque no haya sido adecuado o acertado el texto para con mi gusto, si no porque por suerte esa clase me la salté <i>(no, no hice pellas que se lo avisé al profesor)</i> porque fui al concierto de Serrat <i>(sí Manolo, sí, como te has podido hacer a la idea… tengo un escrito sobre eso pero demasiado largo como para compartirlo por aquí).</i> Así que bueno, no se que más pudo dar de datos ni qué se hizo.</p> <p>Espero que os sirvan estas pautas a seguir. ¡A mí a ver que me sale de todo esto!</p></div>

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